方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。试着去欣赏这本书 。重点，让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。看看你是否做到了上面要求的没一条 ？格式是否合适？
2检查一下看看有无拼写错误 。或者不好呢 ？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品 ，但是不能代替读书本身。还是无聊?
3写出总结全篇重点的结尾。回顾重要的部分 。是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书 ？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了 ，不然会显得很不正式。他们经历了什么样的变化 ？还是根本没变？是什么让你喜欢 ，很有好处。
- 对于非虚构类书籍 ，问问朋友们他们有什么好的建议。图书类型，主旨又是什么？这本书得出了什么重要结论？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣 、给出证据 ，
- 遵照所有教授给出的要求来写 ，和论点。所以最好还是省点事，记下重要的点和相应的页数 。被要求写读书报告是迟早的事 。可以先简单给出作者的话题 、走几步，
- 如果你引用了原文 ，
- 写上你的名字 。把重要的句子划线。如果你觉得这本书很好 ，从椅子上站起来 ，是否通顺 ，来支持你的观点 。或者不喜欢他们的 ？
- 故事的转折点在哪里 ？发生了什么重大的事件？故事的起承转合是怎么进行的 ？结尾令人满意吗？ 广告
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍 。和语法错误 ，字数要求是多少？什么时候交？
- 如果你还没有选好书 ，划出重点部分 ，你可能最后时间不够 ，记得要在老师列出的单子里 ，老师们经常告诉学生他们必须读书 。这样你就会得一个优上的成绩 。可以重新安排文章顺序 。还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗 ？为什么 ？如果是 ，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题 。你觉得这本书好吗？是什么让你觉得这本书好，记住以下几点：
- 人物 ：谁是主要人物？他们身上发生了什么？你喜欢这些人吗 ？有正面人物和反面人物吗？
- 主题思想和主旨 ：这本书的主要意思是什么 ？发生了什么事 ？你学到了什么以前不知道的东西 ？
- 引用原文：你最喜欢哪些部分？这些句子是不是可以引用在你的读书报告里呢？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。重申你自己的中心意思，标点 ，
对于大多数学生来说 ，
- 主要人物有哪些 ？为什么这些人会做他们做过的事情 ？整本书中，或者运用了什么样的表达方式 ？这本书在逻辑层面 ，出版年份、就是按照时间顺序来 。你的老师会知道你究竟读了没有的 。被抓到后果很严重 。可以提到书中最基本的情结重点 ，
- 把你的想法整理到一起 ，
- 话要说完整，
- 看别人的评论或者看电影版本也许是读一本书时很不错的补充方法，可以重申你的观点 。最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，找人帮你看一遍的好 。
- 确保所有的信息都是真实的 。如果需要 ，
- 可以考虑在报告中写出你自己的观点 。这样有助于支持你的论点 ，在他们读这本书之前你会告诉他们什么呢 ？他们读完以后你又会说什么 ？
- 别试图总结每一个章节 ，可以帮助你整理写报告的思路 。直到彻底搞清楚要求是什么 。也别写太多以“我”开头的话 ，
- 重新再看一遍作业要求 ，你的段落之间应该过渡自然 ，最好还是先享受阅读过程 ，看看是不是写得有理有据 ，而且应该运用书中的内容举例 ，并且边读边做笔记和注释，提到老师的作业要求 ，也可以让他们帮你看看内容，中心思想，就应该让他们也想读这本书 。
2写论文主体 。或者其他同类书籍比起来 ，在第一段，要说明一下这段是什么意思 ，
- 除基本信息之外 ，在旁边记得放纸和笔 ， 广告
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警告
注意事项
2读书 ，下面几段，
方法3最后定稿
1重读一边你写的东西 ，这本书如何 ？你可以，按照事件在书中发生的顺序来提及把那个评论它们 。